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DESCRIPTION;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:Freizeitzentrum Stieghorst, Glatzer Str. 21, 33605 Bielefeld, Raum 1=0D=0A=0D=0A=0D=0A	Erkenntnisse aus der Hirnforschung – Kindliches Lernen neu ges-talten und ganzheitliche Frühpädagogik im Bundesprojekt „Offen-sive: Frühe Chancen - Sprache und Integration“ - Gruppe 2 =0D=0A=0D=0A=0D=0A	Dieses Seminar bietet die Gelegenheit, sich intensiver mit den Erkenntnissen der Hirnforschung vertraut zu machen. Lernen ist ein ganzheitlicher, komplexer Vorgang. Es besteht wissenschaftliche Einigkeit über die große Bedeutung der Selbstbildung und Ko-Konstruktion im Prozess des Lernens und die Wichtigkeit der kindlichen Beteiligung im Selbstbildungsprozess. Bundesweit eingeführte Bildungspläne setzen an dieser wissenschaftlichen Grundlage an und haben viele methodische Veränderungsprozesse eingeleitet und die Kultur des „Bei-bringens“ und „Vermittelns“ verändert. Lernen und Bildung ist mehr als nur der Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Können, sondern auch Haltung, Einstel-lung und Gefühl. Kinder lernen in Alltagssituationen, die für sie bedeutsam sind und ihnen die Möglichkeit zur Eigenaktivität geben.=0D=0A	Mit aktuellen Texten und Filmausschnitten u. a. von Gerald Hüther, Manfred Spitzer und Gerd Schäfer  begeben wir uns auf die spannende Reise zu den Synapsen und gewinnen viele Erkenntnisse für die aktuelle Diskussion und für die Anwendung im pädagogischen Alltag.=0D=0A	Nach Absprache mit Frau May ist die Teilnahme von Erzieherinnen und Erzie-hern, die nicht zum Projekt „Offensive Frühe Chancen – Sprache und Integra-tion“ gehören, möglich. =0D=0A	 =0D=0A=0D=0ARAA=0D=0A=0D=0A
SUMMARY;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:=0D=0A	Erkenntnisse aus der Hirnforschung – Kindliches Lernen neu ges-talten und ganzheitliche Frühpädagogik im Bundesprojekt „Offen-sive: Frühe Chancen - Sprache und Integration“ - Gruppe 2 
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